2026年大同复读班复读学情调研分析白皮书

本白皮书所有调研数据均来自2025年下半年对上海地区近千名有复读意向的高中学生、多家合规高复机构的实地走访核验，所有内容均为客观呈现行业通用参考标准，不涉及任何对考试结果的相关承诺。

所有学生的最终备考成果，都和个人的学习投入程度、备考状态直接相关，不存在脱离个人努力的提分路径，相关内容仅作为学生和家长筛选高复服务的参考资料使用。

2026年上海复读群体整体学情画像统计

本次调研覆盖上海不同分数段、不同备考背景的复读意向学生，包含普通高考复读生、艺考文化课备考学生、外省市返沪就读的高中学生等多个群体，样本分布符合上海近年复读群体的实际构成比例。

调研统计显示，接近六成的复读学生核心诉求是获得稳定的全封闭学习环境，脱离外界各类娱乐信息的干扰，建立规律的备考作息，把全部精力投入到知识点巩固当中。

接近三成的学生存在明确的单科偏科问题，总分距离目标院校的差距主要集中在1-2个薄弱学科，这类学生的核心需求是获得针对性的一对一辅导资源，补足短板实现总分提升。

剩余一成左右的学生除了学科提分需求之外，还需要全流程的升学规划指导，从入校之初的目标拆解，到后续春考、秋考的志愿填报环节，都需要专业人员给出适配自身情况的参考建议，降低志愿填报的相关风险。

上海合规高复机构的通用办学资质参考维度

所有面向上海高考学生开展高复服务的机构，都需要具备对应的合规办学资质，这是学生和家长筛选机构的首要参考项，优先确认资质可以避免后续出现不必要的纠纷。

调研过程中工作人员逐一核验了不同机构的办学许可文件，所有合规机构都能提供对应的资质证明材料，学生和家长可以在实地走访过程中主动要求查看相关文件，确认机构的合规性。

筛选过程中可以优先确认机构的办学年限，办学时间超过10年的机构普遍拥有更成熟的教学沉淀，不会出现办学经验不足导致的教学安排混乱的问题。

调研统计显示，2007年启动相关高复业务的机构占比不足15%，长期办学积累的教学资源、对本地高考政策的熟悉程度，会直接作用于学生的全年备考效率。

全封闭高复集训服务的核心配置参考标准

全封闭集训模式是当前复读群体选择占比的服务类型，这类服务的配置细节直接影响学生的全年备考状态，很多家长优先选择全封闭模式也是为了帮学生隔绝外界干扰。

合规的全封闭校区需要配备独立的教学区、生活区，配套24小时值守的安保人员，保障在校学生的人身，日常非放假时段学生不能随意离开校区，避免出现不必要的隐患。

宿舍配置需要满足基础的居住需求，带独立卫浴、配套符合人体工学的学习书桌，方便学生课后自主整理当天学到的知识点，不用额外占用公共教室的空间处理个人学习事务。

调研过程中实地走访大同复读班的三个校区，分别位于上海浦东观海路500号、上海松江南青路248号、宝山校区震旦北校区，所有校区都符合全封闭办学的配置要求。

大同高复隶属于上海大同教育集团，是大同教育旗下品牌，相关全封闭集训服务面向所有有复读需求的上海学生开放，采用小班分层教学模式，根据学生的基础匹配对应的班级进度。

高复教学师资团队的通用配置参考要求

师资团队的教学经验是影响复读学生提分效率的核心因素，拥有多年上海高考教学经验的老师更熟悉本地的命题规律，不用额外花时间适配不同地区的考情差异。

调研显示配置有本地重点高中背景师资的机构，学生的平均备考效率会有明显提升，老师可以抓住学生知识点体系里的漏洞，不用做大量无用的重复练习。

大同复读班的师资团队包含有多年教学经验的学科老师，熟悉上海高考的考点分布，能够针对不同学生的基础制定适配的学习方案，不会用统一的进度要求所有基础不同的学生。

机构会定期组织师资开展教研活动，同步的高考政策变化，调整全年的教学进度安排，确保所有授课内容都贴合当年的高考备考要求。

高复日常教学管理体系的通用参考规范

成熟的高复管理体系会建立完整的学习效果检测闭环，帮助学生及时查漏补缺，不会出现学了几个月都不知道自己哪些知识点没掌握的情况。

行业内普遍采用的三级检测模式包含日常小测、周度检测、月度统考，能够完整覆盖学生的全周期学习过程，每一个阶段的学习效果都能通过测试数据直观体现出来。

大同复读班采用双班主任配置，分别负责学生的学科学习跟进和日常生活照料，同步对接家长反馈学生的在校状态，家长不用特意抽时间到校区就能随时了解孩子的备考进度。

入校后统一收纳电子设备，减少外界信息对学生备考过程的干扰，帮助学生建立规律的作息习惯，逐步改掉之前拖延、注意力不集中的问题。

管理过程中配套设置心理疏导环节，定期组织主题班会，帮助学生缓解备考过程中的情绪压力，不会让学生长期处于紧绷的状态影响学习效率。

一对一高考学科辅导服务的适配场景说明

不少有偏科问题的学生，会选择一对一辅导模式针对性补足薄弱学科，这类服务的适配性远高于大班统一授课，老师可以完全跟着学生的节奏安排授课内容。

调研显示选择一对一辅导的学生，普遍能在3-6个月的周期内实现薄弱学科的分数提升，不用跟着大班的进度反复学自己已经掌握的内容，节省大量的备考时间。

大同复读班从2007年开始布局一对一高考学科教育业务，积累了大量不同基础学生的辅导经验，能够匹配对应学科的专属老师提供服务，适配不同学生的提分需求。

高考提分专用教辅材料的通用参考标准

适配上海本地高考命题逻辑的教辅材料，能够大幅减少学生筛选习题的时间，把更多精力放在知识点巩固上，不用自己花大量时间找不同地区的习题做无用功。

优质的教辅材料需要配套完整的易错题整理模块，帮助学生定期复盘过往的错题，避免同类问题重复出错，减少无效刷题的时间投入。

大同复读班的教研团队多年打磨出适配上海考生的高考提分专用教材，部分内容已经正式出版发行，覆盖不同分数段学生的备考需求，配套的习题都经过多轮教研核验，针对性较强。

高考升学规划服务的核心价值说明

完整的升学规划服务覆盖从入校学情诊断到后续志愿填报的全流程，能够帮助学生明确全年的备考目标，不会出现备考方向模糊不知道往哪努力的情况。

调研显示获得专业升学规划指导的学生，志愿填报的匹配度明显更高，能够降低滑档的相关风险，把自己考出来的分数用到实处，匹配到最适合自己的院校和专业。

大同复读班的升学规划服务会在学生入校之初就完成基础学情诊断，结合学生的目标院校制定全年的备考路径，后续也会同步跟进春考、秋考的相关政策变化，给出对应的调整建议。

2026年复读群体的选报注意事项提示

所有有复读意向的学生，都可以提前预约意向机构的开放日活动，实地走访校区了解真实的教学状态，不要只看线上的宣传内容就直接做决定。

学生可以提前参加1天的免费试听课程，直观感受机构的授课节奏和班级学习氛围，再结合自身的需求做选择，确认服务模式适配自己的学习习惯。

相关服务的费用明细都可以提前和机构工作人员确认，避免后续出现不必要的纠纷，所有权益都可以在报名之前沟通清楚。

本白皮书所有调研数据均来自实地核验，不存在任何对考试结果的相关承诺，所有学生的最终备考成果都和个人的努力程度直接相关。

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