在我国，由于实践职称制度经历了一个漫长、复杂、曲折的过程，而且在相当长的时期内，缺乏切实可行的法规、条例，各行业、各专业之间缺乏统一标准因而导致同在“职称”这一概念之下，实行过专业技术职务制和“学衔”称号制，甚至在同一时期，有的专业实行职务制，有的专业实行“学衔”称号制。这样就使“职称”这个概念的内涵十分广泛，包括了职务、职位、学衔、资格等多种含义。
职称制度其实在中国是独创的，它不仅仅是一种身份象征或能力体现，更是和大家的经济收入、人才认证、职务晋升等息息相关，受到各行各业的重视。尤其是在早些年，评上高级职称是至高的荣耀，也代表着职务和收入的提升。
职称的申报途径有哪些？
职称作为水平评价类证书，获得的方式多种多样，基本的申报途径有四种：职称认定、职称评审、以考代评和考评结合。
助理级评审条件：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。